鄭州市第五中學(xué)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)（摘要）

 鄭州市第五中學(xué)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)（摘要）

一、深刻認(rèn)識(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)的意義

1、深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)是推動(dòng)解決黨員干部中突出問(wèn)題，回應(yīng)群眾期盼的迫切需要。

當(dāng)前形勢(shì)下，個(gè)別部門、干部黨員在招生收費(fèi)、基建維修、廉政意識(shí)、師德修養(yǎng)、違規(guī)補(bǔ)課當(dāng)家教、變相體罰學(xué)生等方面仍存在不足，影響力黨群干群關(guān)系，影響了教育形象。深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)就是要通過(guò)思想作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)，從群眾最關(guān)心的地方做起，最不滿意的地方改起，解決制約教育和學(xué)校發(fā)展以及群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，樹(shù)立黨員干部為民、務(wù)實(shí)、清廉的良好形象。

2、深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)是服務(wù)群眾、謀劃教育和學(xué)校發(fā)展大局的迫切需要。

服務(wù)群眾要求黨員干部把為民、務(wù)實(shí)、清廉的價(jià)值追求深深植根于為民服務(wù)的思想與行動(dòng)之中，密切保持與人民群眾的血肉聯(lián)系；需要黨員干部，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)提升宗旨意識(shí)和群眾觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)，著力解決群眾反映的突出問(wèn)題，切實(shí)解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的問(wèn)題。

總之，開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)是在新時(shí)期弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，貫徹黨的群眾路線的生動(dòng)實(shí)踐，是推動(dòng)黨的建設(shè)的新的偉大工程，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史影響。全校黨員干部要從講政治、講大局的高度深刻認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要性、緊迫性，積極投身教育活動(dòng)實(shí)踐之中。

二、準(zhǔn)確把握開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求和目標(biāo)任務(wù)

一是準(zhǔn)確把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求。教育實(shí)踐活動(dòng)要著眼于自我凈化、自我提高。照鏡子就是以黨章為鏡，對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問(wèn)題、找差距、明方向。正衣冠就是按照為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求，勇于正視缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問(wèn)題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺(jué)把黨性修養(yǎng)正一正，把黨員義務(wù)理一理，把黨紀(jì)國(guó)法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。洗洗澡，就是以整風(fēng)的精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，深入分析發(fā)生問(wèn)題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨人政治本色。治治病，就是堅(jiān)持“懲前毖后，治病救人”的方針，區(qū)別情況，對(duì)癥下藥，對(duì)作風(fēng)方面存在問(wèn)題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對(duì)不正之風(fēng)和突出問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)治理。

二是要著力解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢侈之風(fēng)問(wèn)題。“四風(fēng)”問(wèn)題歸根結(jié)底是理想信念出現(xiàn)動(dòng)搖所致。要教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定政治立場(chǎng)，樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問(wèn)題，保持清廉本色。堅(jiān)決反對(duì)形式主義，端正學(xué)風(fēng)和思想，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)；堅(jiān)決反對(duì)官僚主義，教育引導(dǎo)黨員干部真心對(duì)群眾負(fù)責(zé)，熱心為師生服務(wù)；堅(jiān)決反對(duì)享樂(lè)主義，教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，對(duì)玩忽職守的干部實(shí)行問(wèn)責(zé)；堅(jiān)決反對(duì)奢靡之風(fēng)，教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)守節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，狠剎超標(biāo)接待、鋪張浪費(fèi)、違規(guī)招生等不良風(fēng)氣，勤儉節(jié)約辦事業(yè)。使全體黨員干部把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于思想和行動(dòng)中，樹(shù)立形象，提振精神，凝心聚力，推擠我校教育改革發(fā)展。

三、緊緊抓好開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)

一要抓好學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)。圍繞理想信念、群眾觀點(diǎn)、思想方法、精神狀態(tài)、執(zhí)政能力等五個(gè)方面問(wèn)題，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神及習(xí)近平總書(shū)記講話精神，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。啟動(dòng)紅色教育啟迪、貧困地區(qū)體驗(yàn)、優(yōu)良傳統(tǒng)傳帶、先進(jìn)典型引領(lǐng)、反面教材警示等專項(xiàng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)計(jì)劃，以焦裕祿、史來(lái)賀、吳金印等先進(jìn)模范為鏡，開(kāi)展“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”討論交流活動(dòng)。采取走訪座談、交心談心、問(wèn)卷調(diào)查等多種形式，收集師生家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議，聽(tīng)取離退休教師的意見(jiàn)。只有學(xué)習(xí)教育扎實(shí)，意見(jiàn)聽(tīng)取收集到位，才能為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。

二要突出整風(fēng)精神，牢牢把握批評(píng)和自我批評(píng)的有力武器。以整風(fēng)精神開(kāi)展好教育活動(dòng)。用好批評(píng)和自我批評(píng)，召開(kāi)一次高質(zhì)量的民主生活會(huì)。班子成員要以對(duì)黨的教育事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)同志負(fù)責(zé)的態(tài)度，開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng)。敢于亮丑、敢于揭短，堅(jiān)決防止走形式、走過(guò)場(chǎng)，確保收到“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的效果，達(dá)到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的目的。每個(gè)環(huán)節(jié)都組織群眾有序參與，虛心征求群眾意見(jiàn)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，及時(shí)組織群眾評(píng)議，真正接受群眾檢驗(yàn)。

三要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，身體力行推動(dòng)活動(dòng)收到實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)帶頭是關(guān)鍵，干部要牢固樹(shù)立總自己做起、從現(xiàn)在做起的意識(shí)，帶頭抓作風(fēng)建設(shè)，要求別人做到的自己首先做到，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)改，以過(guò)硬的作風(fēng)和表率行動(dòng)做出榜樣。要以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以“從我做起、向我看齊、對(duì)我監(jiān)督”的態(tài)度帶頭把思想亮出來(lái)，把問(wèn)題擺出來(lái)，把整改措施曬出來(lái)，真正做到認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著，解決問(wèn)題好一籌。

四要完善制度建設(shè)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。要通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)建章立制，實(shí)現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)的制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。緊緊圍繞師生最關(guān)心、最迫切、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，解決師生所想、所需、所急，真正做到一切發(fā)展為了群眾。要突出制度建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)，及時(shí)做好相關(guān)制度的制定、修改、完善工作。要緊緊圍繞教育內(nèi)涵建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為等重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，完善制度。注重制度的科學(xué)性、針對(duì)性和可操作性，強(qiáng)化制度執(zhí)行的剛性約束。

四、全力以赴，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效

一是要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。成立以書(shū)記為組長(zhǎng)的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本單位教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。

二是要認(rèn)真貫徹精神。要把認(rèn)真精神貫徹到活動(dòng)中去，敢于擔(dān)當(dāng)，關(guān)于迎難而上，敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。

三是要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。一手抓教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)解決作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題；一手抓工作推動(dòng)，促進(jìn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，宗旨意識(shí)增強(qiáng)，工作能力提高。

四是要注重宣傳引導(dǎo)。宣傳我校教育實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展情況，經(jīng)驗(yàn)成效、先進(jìn)人物和典型事跡等。及時(shí)總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)做法，為教育實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍。

同志們，開(kāi)展好第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，責(zé)任重大，我們要在市教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在局督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，以飽滿的政治熱情和高昂的精神狀態(tài)，以高度的政治責(zé)任感，弘揚(yáng)認(rèn)真精神，堅(jiān)持高起點(diǎn)開(kāi)局，高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展，達(dá)到高質(zhì)量完成活動(dòng)的目的。為加快鄭州五中發(fā)展、質(zhì)量提高、黨風(fēng)好轉(zhuǎn)、形象提高做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。