鄭州五中師徒結(jié)對(duì)拜師

師徒結(jié)對(duì)拜師會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

鄭州市第五中學(xué)校長(zhǎng)張?zhí)煊又v話分別向新老教師提出要求

副校長(zhǎng)袁世卓向青年教師談自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷鼓勵(lì)青年教師快速成長(zhǎng)

教師發(fā)展處主任劉玲玲宣讀師徒結(jié)對(duì)管理辦法

結(jié)對(duì)新老教師作表態(tài)發(fā)言

王蕾發(fā)言表達(dá)帶徒成長(zhǎng)決心

新教師袁媛表達(dá)虛心向師傅學(xué)習(xí)的態(tài)度

校長(zhǎng)張?zhí)煊訛榻Y(jié)對(duì)師徒頒發(fā)聘書

校長(zhǎng)張?zhí)煊?、副校長(zhǎng)袁世卓與新老結(jié)對(duì)師徒第一組合影

校長(zhǎng)張?zhí)煊?、副校長(zhǎng)袁世卓與新老結(jié)對(duì)師徒第二組合影

為促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、榜、帶”作用，9月11日下午第三節(jié)課，在第一會(huì)議室，鄭州市第五中學(xué)舉行“師徒結(jié)對(duì)”儀式。在拜師會(huì)上，李曼、馬喆、閆冰冰、遆雅彬、金明麗、袁媛、王雅彥、馬明昊、袁晨曦、舒青玲等10位新進(jìn)青年教師與富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的吳子健、樸園園、王蕾、李素真、趙豐剛、劉鄭利、王蕾、王秀玲、沈凡等骨干教師結(jié)成師徒對(duì)子，開啟了青年教師成長(zhǎng)的征程。校長(zhǎng)張?zhí)煊?、副校長(zhǎng)袁世卓、郭淑娟等校領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。

“師徒結(jié)對(duì)”儀式由學(xué)校教師發(fā)展處主任劉玲玲主任主持，會(huì)上，鄭州市第五中學(xué)校長(zhǎng)張?zhí)煊?、副校長(zhǎng)袁世卓、郭淑娟等校領(lǐng)導(dǎo)見證了師徒結(jié)對(duì)儀式并向師傅一一頒發(fā)了聘書，劉玲玲宣布了鄭州市第五中學(xué)師帶徒管理辦法，副郭淑娟提出師傅要用心教，徒弟要用心學(xué)，“傳、幫、帶”活動(dòng)，是相互的，師傅在成就徒弟的同時(shí)，更大程度上也會(huì)發(fā)展自己，正所謂教學(xué)相長(zhǎng)。真誠(chéng)祝愿大家在幫、帶、學(xué)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中相互信賴、相互學(xué)習(xí)、相互幫助、共同進(jìn)步。

青年教師袁媛代表青年教師表達(dá)了虛心學(xué)習(xí)積極進(jìn)步的決心。她表示，將會(huì)很好利用學(xué)校搭建的平臺(tái)，虛心向師傅學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光，以優(yōu)異的成績(jī)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。初中英語組組長(zhǎng)王蕾老師代表師傅們表達(dá)了愿意為鄭州市第五中學(xué)的發(fā)展而甘愿對(duì)青年教師傳、幫、帶的決心以及與青年教師取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步的信心。

最后，張?zhí)煊釉诎輲煏?huì)上發(fā)表了熱情洋溢的講話，他認(rèn)為建設(shè)一支底蘊(yùn)深厚的教師隊(duì)伍是確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)長(zhǎng)期而深遠(yuǎn)的重要措舉，其中師徒結(jié)對(duì)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要舉措。他殷切地希望師徒要凝心聚力，師傅要承擔(dān)起學(xué)校委托的重任，不辱使命，徒弟要虛心學(xué)習(xí)，早日成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的頂梁柱，師徒對(duì)子在各學(xué)科組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，期盼師徒在教學(xué)相長(zhǎng)的過程中共同成長(zhǎng)。

之后，8對(duì)師徒舉行了“拜師”儀式，在儀式上，師傅們暢所欲言，紛紛表示將竭力做好“傳”“幫”“帶”工作。徒弟們也表示，將虛心向師傅學(xué)習(xí)，打磨自己，提升自己，使自己早日成為教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀一員，“師徒結(jié)對(duì)”儀式在親切熱烈的氣氛中圓滿結(jié)束。期待他們?cè)谌甑慕Y(jié)對(duì)活動(dòng)中結(jié)成友誼，實(shí)現(xiàn)專業(yè)的共同成長(zhǎng)，早日成為教學(xué)骨干和中堅(jiān)力量。

圖/文： 鄭州5中 理根生