市教研室專家聽評課指導 助力鄭州五中教師專業(yè)發(fā)展

鄭州市教研室地理教研員趙麗霞指導學習卷編寫

鄭州市教研室初中數(shù)學教研員馬建民指導評課

鄭州市教研室高中數(shù)學教研員馮瑞先指導交流

鄭州市教研室化學教研員岳慶先指導

鄭州市教研室生物教研員張俊杰指導學案編寫

鄭州市教研室語文教研員余昆侖結合案例指導學習卷

高中語文交流現(xiàn)場

英語學科第三教研共同體交流現(xiàn)場

鄭州市教研室英語教研員黃利軍分析學習卷的編寫模式

物理教研現(xiàn)場

鄭州市教研室物理教研員葉曉軍做示范引領講座

　　10月14日-23日，由鄭州市教研室各個學科教研員指導，鄭州五中學科組長負責主持和研討的“指向高考的學習卷設計”學科主題教研和學習卷打磨活動如火如荼地進行中。依據(jù)市教研室專家的意見修改并打造全新的學習卷模式，該校語、數(shù)、外、理、化、生等主要學科全部參與其中。
　　鄭州五中在上學期進行的高考試題分析基礎上，結合學校本期教研活動主題進行“指向高考的學習卷設計”學科教研活動，一直在進行中。目的在于將學生學科素養(yǎng)培養(yǎng)落實到日常教學中，同時提高教師指向高考改革的教學設計能力。一周來，鄭州市教研室各學科教研員幫助該校各個學科組打磨學習卷時，首先通過聽課觀摩，然后進行交流研討，肯定執(zhí)教老師的課堂亮點的同時，也指存在的問題，重點指向中、高考試題研究的學習卷設計，還需打磨設計。
　　截至10月23日，各位專家通過聽評課后，一致表示，首先是任課教師要指向?qū)W科核心素養(yǎng)的如何落地，從中、高招試題中收集學科知識點及題型變化，把握命題趨勢，研究變化所體現(xiàn)的學科核心素養(yǎng)；其次通過課例展示、經(jīng)驗分享跟進，促進學生思維發(fā)展與提升；再次進一步提升教師對高水平學習卷設計的能力；第四要求鄭州五中相應學科組長引領教師，在接下來的學習卷設計中從專業(yè)層面更加深入探討中、高考命題的方向，研究和把握中、高考命題思路及規(guī)律，從而把握好各學科基于核心素養(yǎng)的命題原則，精準地制定教學目標和策略，實現(xiàn)教學效率和中、高考成績的穩(wěn)步提升。
　　通過聽評課觀摩指導，該校各學科組長一致表示，相信在鄭州市教研室各學科教研員們的指導下，將對鄭州五中下一步繼續(xù)深入開展指向中高考試題研究的學習卷設計工作起到很好的引領推進作用。

圖/文： 鄭州5中 理根生