鄭州市教研室專(zhuān)家到鄭州五中為課堂“把脈問(wèn)診”

鄭州五中校長(zhǎng)張?zhí)煊印⒏毙ｉL(zhǎng)袁世卓陪同鄭州市教研室教研員黃利軍深入課堂聽(tīng)課

鄭州五中高中英語(yǔ)組長(zhǎng)谷冰冰展示課解答學(xué)生合作學(xué)習(xí)質(zhì)疑

谷冰冰老師與學(xué)生課堂互動(dòng)

英語(yǔ)老師馬秋萍導(dǎo)入正課

校長(zhǎng)張?zhí)煊印⒏毙ｉL(zhǎng)袁世卓陪同鄭州市教研室教研員黃利軍聽(tīng)課

診課交流現(xiàn)場(chǎng)

谷冰冰老師自我總結(jié)反思課堂得失

馬秋萍老師虛心聽(tīng)取教研室教研員的指導(dǎo)建議

鄭州市教研室英語(yǔ)教研員黃利軍總結(jié)反饋聽(tīng)課意見(jiàn)指導(dǎo)英語(yǔ)教師提高教學(xué)策略

為使學(xué)校的高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)卷更好地順應(yīng)高考的命題趨勢(shì)和改革方向，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，引領(lǐng)和促進(jìn)全校英語(yǔ)教師對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)中存在的突出問(wèn)題開(kāi)展針對(duì)應(yīng)研究和實(shí)踐，10月29日，鄭州五中邀請(qǐng)鄭州市教研室英語(yǔ)學(xué)科教研員黃利軍老師走進(jìn)課堂觀課，指導(dǎo)英語(yǔ)教學(xué)工作。

下午第一節(jié)，高中英語(yǔ)谷冰冰作題為《高考英語(yǔ)閱讀理解策略解析》展示課，給同學(xué)們上了一節(jié)別開(kāi)生面的詞意猜測(cè)技巧訓(xùn)練課。谷老師研究了近幾年高考英語(yǔ)閱讀理解，發(fā)現(xiàn)詞意猜測(cè)題在近幾年高考英語(yǔ)中失分較多，于是萌發(fā)研究此課題的想法。課堂上，谷老師循循善誘，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，啟發(fā)學(xué)生的思維，師生互動(dòng)頻繁，結(jié)合例子幫助學(xué)生總結(jié)詞意猜測(cè)技巧：構(gòu)詞法、定義法、舉例法、近反義詞法、因果關(guān)系法等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

第二節(jié)馬秋萍老師執(zhí)教的展示課，以一段與學(xué)生的英語(yǔ)對(duì)話錄像開(kāi)始，引人入勝，逐漸引出她本節(jié)課的主題：定語(yǔ)從句。接下來(lái)，通過(guò)展示定語(yǔ)從句在具體語(yǔ)境中的使用，讓學(xué)生品味定語(yǔ)從句的意義，分析其結(jié)構(gòu)，最終通過(guò)模仿，創(chuàng)設(shè)情境，幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。其中一個(gè)學(xué)生展示的定語(yǔ)從句描述的正是正在教室中聽(tīng)課的校長(zhǎng)張?zhí)煊樱撋`活運(yùn)用所學(xué)，讓人大為贊賞。整個(gè)過(guò)程中，師生互動(dòng)頻繁，學(xué)生積極討論，課堂氣氛熱烈。

評(píng)課環(huán)節(jié)，兩位老師先分別就自己的展示課進(jìn)行總體地解讀和反思，并且提出了不同的疑惑，之后，教研員黃利軍老師針對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)、課程的評(píng)價(jià)、以及學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成等方面給予細(xì)致的指導(dǎo)。他首先肯定了谷冰冰和馬秋萍兩位老師扎實(shí)的基本功，認(rèn)為兩節(jié)課都是“達(dá)標(biāo)”和“驗(yàn)標(biāo)”相統(tǒng)一的過(guò)程，兩位老師在課堂組織上注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法的培養(yǎng)，并能夠基于英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)進(jìn)行課堂環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)，更重要的是，兩位老師融入了新課標(biāo)的解讀，走在課改的前沿。他對(duì)該校英語(yǔ)老師悉心指導(dǎo)，無(wú)微不至，結(jié)合自己多年來(lái)出題的經(jīng)驗(yàn)和多年的工作經(jīng)驗(yàn)，分享了很多切實(shí)可行的建議，針對(duì)教師們教學(xué)中存在的困惑，給教師們指點(diǎn)迷津，使他們獲益匪淺，交流現(xiàn)場(chǎng)氣氛愉快熱烈。教研員黃利軍老師們提出了中肯的建議，一針見(jiàn)血，老師們紛紛點(diǎn)頭認(rèn)可。

校長(zhǎng)張?zhí)煊訉?duì)教研員黃利軍老師的蒞臨指導(dǎo)表示感謝，并希望老師們?cè)诮酉聛?lái)的工作中積極落實(shí)專(zhuān)家老師的建議，精研專(zhuān)業(yè)知識(shí)推動(dòng)學(xué)科建設(shè)。

圖/文： 鄭州5中 理根生 高文文