研課堂提質(zhì)量，鄭州市第五高級中學(xué)開展市級語文學(xué)科基地研課活動

鄭州市第五高級中學(xué)高士焯老師授課《復(fù)活》

鄭州市第五高級中學(xué)校長張?zhí)煊勇犝n

鄭州市教育局教學(xué)研究室語文教研員余昆侖聽課

余昆侖老師進行評課

研課堂提質(zhì)量，守正創(chuàng)新促成長。10月23日下午，鄭州市第五高級中學(xué)召開市級語文學(xué)科基地研課活動，智欣欣、吳霖、高士焯三位教師分別研課。鄭州市教育局教學(xué)研究室語文教研員余昆侖和鄭州市第五高級中學(xué)校長張?zhí)煊蛹罢Z文學(xué)科全體教師參與聽評課。

智欣欣老師的授課題目為《聲聲慢》。她注重設(shè)計情景，引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗誦詩歌，在吟誦中分析疊詞，抓住意象分析作者情感。吳霖老師的授課題目是《登高》。她帶領(lǐng)學(xué)生穿越時空，與杜甫對話，用視頻的方式，展現(xiàn)杜甫可悲可敬的一面。在課堂上積極引導(dǎo)學(xué)生參與“讀”“思”“議”“說”等活動，創(chuàng)設(shè)情境，采用大單元教學(xué)以及結(jié)合相關(guān)古詩文，使其讀而有其情，思而曉其義，議而動其心，說而明其理，讓學(xué)生慢慢融入作者的情感世界，深刻感悟情與景的結(jié)合，提升綜合審美鑒賞力。高士焯老師的授課題目是《復(fù)活》。她讓學(xué)生從課堂走入虛擬的舞臺。學(xué)生在課堂上展示為《復(fù)活》做的海報，在老師的引導(dǎo)下結(jié)合語境和語句分析人物的心理，感受細節(jié)描寫帶來的強大藝術(shù)魅力。最后，學(xué)生們還呈現(xiàn)了精彩的短劇表演，將整個課堂的氛圍推上了高潮。

鄭州市教育局教學(xué)研究室語文教研員余昆侖老師在課后從目標、環(huán)節(jié)的設(shè)置等方面做了精彩的點評。與會的語文組成員表示，每一次磨課都是所有成員的成長，在以后的教學(xué)工作中，將繼續(xù)深入開展語文課堂教學(xué)實踐研究，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。

據(jù)悉，“三新”背景下的磨課研討是該校作為市級學(xué)科基地守正創(chuàng)新的體現(xiàn)，鄭州五高力求把特色建在學(xué)科，深入探索，瞄準新目標，破解新問題，全力做好學(xué)科基地建設(shè)工作，不斷提高教育教學(xué)水平。

圖/文： 鄭州5中 姚淼