鄭州市第三教研共同體物理教研會(huì)議聚焦核心素養(yǎng)教學(xué)

鄭州市第五高級(jí)中學(xué)吉敏老師示范課

鄭州五高魏龍龍老師展示航天社團(tuán)獲獎(jiǎng)的準(zhǔn)備工作和學(xué)生活動(dòng)

鄭州市地二十八高級(jí)中學(xué)宋圓老師評(píng)課

鄭州市第十一中學(xué)王黎陽(yáng)分享教師專業(yè)成長(zhǎng)路徑

為提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。10月23日下午，鄭州市高中物理第三教研共同體在鄭州市第五高級(jí)中學(xué)召開(kāi)教研活動(dòng)，此次教研匯聚了來(lái)自不同學(xué)校的物理教師，就“基于核心素養(yǎng)的物理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”交流分享。

會(huì)議伊始，鄭州市第五高級(jí)中學(xué)的吉敏老師帶來(lái)了一堂精彩的觀摩課《電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其應(yīng)用》。吉敏老師以手機(jī)、揚(yáng)聲器上通電線圈嵌套傳輸音樂(lè)的實(shí)驗(yàn)為引子，瞬間點(diǎn)燃了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上，吉老師組織學(xué)生進(jìn)行小組合作實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中深入理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象。最后，通過(guò)風(fēng)力發(fā)電的小實(shí)驗(yàn)，吉老師巧妙地將理論知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，展現(xiàn)了物理學(xué)科在生活實(shí)踐中的廣泛應(yīng)用。

課后，鄭州市第二十八高級(jí)中學(xué)的宋圓老師高度評(píng)價(jià)了吉敏老師豐富的課堂設(shè)計(jì)及多樣化的教學(xué)手段，認(rèn)為吉敏老師成功地將深?yuàn)W、復(fù)雜、抽象的物理現(xiàn)象變得生動(dòng)有趣，易于學(xué)生理解。

隨后，鄭州市第十一中學(xué)的王黎陽(yáng)老師對(duì)《從試題研究談教師的專業(yè)成長(zhǎng)》進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。王黎陽(yáng)老師結(jié)合自身的專業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)了科學(xué)推理在物理學(xué)科核心素養(yǎng)中的重要性，并通過(guò)具體例題對(duì)試題能力考查、試題解法等方面進(jìn)行了深入研究。

會(huì)議的最后階段，鄭州市第五高級(jí)中學(xué)的魏龍龍老師帶來(lái)了《拓展課堂教學(xué) 培養(yǎng)創(chuàng)新能力》的經(jīng)驗(yàn)分享。他從當(dāng)前時(shí)代背景下對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的要求出發(fā)，闡述了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力才是加強(qiáng)學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要基礎(chǔ)。隨后，魏龍龍老師還展示了所參與的特色校本課程、社團(tuán)、科技創(chuàng)新大賽和科技活動(dòng)等成果，通過(guò)圖片和視頻的形式，生動(dòng)展現(xiàn)了該校在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力方面的努力和成果。

本次共同體教研活動(dòng)的成功舉辦，不僅為鄭州市高中物理第三教研共同體教師提供了一個(gè)交流、分享與合作的平臺(tái)，更對(duì)共同推進(jìn)物理課堂教學(xué)質(zhì)量的提升以及學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。與會(huì)教師們紛紛表示，將把此次會(huì)議的收獲應(yīng)用到今后的教學(xué)中，為培養(yǎng)更多具有核心素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的物理人才貢獻(xiàn)力量。