福州市教育考察團到訪鄭州五中

3月10日上午，由45所中學(xué)校長和48位骨干教師組成的福州市教育考察團，在福州市教育局副局長嚴星、福州教育學(xué)院副院長方穎等領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，到訪鄭州市第五中學(xué)，對我校課堂改革、課程建設(shè)、學(xué)校文化、學(xué)校管理等進行參觀考察，交流座談?？疾靾F一行受到鄭州五中的熱情接待。

福州市教育考察團領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師成員深入班級聽課

鄭州五中校長李玉國陪同福州市教育局副局長嚴星、福州教育學(xué)院副院長方穎等考察團領(lǐng)導(dǎo)觀看課間操

考察團成員對鄭州五中整齊劃一的課間操贊嘆不已紛紛拍照

鄭州五中校長李玉國作課程建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)、教師業(yè)務(wù)提升專題報告

鄭州五中課程教學(xué)處副主任李靖介紹高三年級管理：基于標準的教學(xué)、科學(xué)精準的管理實施情況

與會專家、局長、院長、校長等領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師認真聽記

閱覽室鄭州五中高三語、數(shù)、外等老師代表與福州教育考察團骨干教師廣泛交流

鄭州五中校長李玉國、福州市教育局副局長嚴星、福州教育學(xué)院副院長方穎和福州市中學(xué)校長合影

 

上午第二節(jié)課，福州教育考察團成員首先深入高三年級各班聽課、觀課，了解鄭州五中教師在校長李玉國專家引領(lǐng)下一貫堅持的基于標準的“教·學(xué)·評一致性”課堂實施情況，觀察了學(xué)生合作學(xué)習(xí)共同研究學(xué)習(xí)卷的課堂應(yīng)用情況；隨后，考察團成員觀看隊列整齊劃一、節(jié)奏步調(diào)一致的課間操，還參觀了鄭州五中“五不文化”“五干精神”“文明建設(shè)”等學(xué)校文化建設(shè)和學(xué)校立體車庫等硬件建設(shè)。

 

第三節(jié)課，考察團成員在學(xué)校報告廳認真聽取了校長李玉國所作的題為《“靈智并進，業(yè)體一身”——鄭州五中學(xué)校發(fā)展歷程簡介》和《探索可持續(xù)的課程建設(shè)——鄭州五中課程建設(shè)的兩次突破》等專題報告，引起強烈反響。報告中，鄭州五中校長李玉國，介紹了行政管理和業(yè)務(wù)提升雙輪驅(qū)動的推進機制，和探索可持續(xù)的課程建設(shè)取得的兩個突破：設(shè)計與學(xué)校培養(yǎng)目標一致的課程結(jié)構(gòu)探索和以基于標準的“教·學(xué)·評一致性”研究為核心的指向深度學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)變革，介紹了如何從提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)到提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)等頂層設(shè)計和管理理念，收到考察團的一致好評。

 

第四節(jié)在鄭州五中閱覽室舉行的面對面交流座談會上，福州市教育代表團成員和鄭州市第五中學(xué)學(xué)科教師代表就基于標準的“教·學(xué)·評一致性”等問題進行深入廣泛的交流。據(jù)知，鄭州五中注重頂層設(shè)計，提升教師課程領(lǐng)導(dǎo)力，加強課程建設(shè)、學(xué)科組建設(shè)和校本課程建設(shè)，承接各類教育參觀考察團，展示了學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色和優(yōu)秀的教育教學(xué)成果，受到了考察團的一致好評，考察團對學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境、一流的辦學(xué)條件也給予了積極評價。同日，學(xué)校還同時接待了由校長喬瑞剛帶隊的中牟縣第二高級中學(xué)教育考察團的到訪。

 

來源：理根生  編輯：趙