法治教育規(guī)范化、常態(tài)化、制度化，鄭州市第五高級中學多渠道開展普法宣教活動

鄭州市第五高級中學校長張?zhí)煊咏M織領導干部行政人員學習《憲法》

組織學習《民法典》

中層干部參加普法學習

《憲法》普及宣傳和公益廣告

《民法典》宣傳廣告

思政課教師辦公室教研書架備有《憲法》《習近平談治國理政》讀本

領導干部集體學習《監(jiān)察法》

鄭州市公安局管城回族區(qū)公安分局隴海馬路派出所所長高知慶作法治報告

學生線上學習《憲法》

線下主題晨讀《憲法》

學生網上學習新冠肺炎疫情防控相關法律法規(guī)

學生居家看電視學憲法講憲法

按照教育部要求中小學切實增強普法的針對性和實效性，將青少年普法作為工作的重中之重。為高度重視和進一步推進學校精準普法，創(chuàng)設普法目標、內容、方法和途徑，截至3月8日，近兩個月以來，鄭州市第五高級中學采用多種形式通過多種途徑開展學習《中華人民共和國憲法》（以下簡稱《憲法》）《中華人民共和國民法典》（以下簡稱《民法典》）等法律法規(guī)宣傳教育活動，推進該校青少年法治教育制度化、規(guī)范化和常態(tài)化。

領導干部帶頭學法

1月14日，在第二會議室，鄭州市第五高級中學召開《憲法》和《民法典》學習專題會，啟動普法學習活動儀式以來，為把學習貫徹法治思想和學習《憲法》《民法典》《中華人民共和國未成年人保護法》(新修訂)（以下簡稱《未成年人保護法》）及疫情防控法規(guī)等作為重要政治任務來抓，校長張?zhí)煊拥刃ｎI導帶領教職工帶頭學法，以推動法治思想融入學校教育和行政管理之中，把法治素養(yǎng)和依法履職情況作為領導干部和教職員工“能力作風建設年”考核評價的重要內容，推動《憲法》等學習制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，讓每一天都是“憲法日”，讓每一周都成為“普法周”，讓每一月都作為“學法月”，讓師生學法、懂法、知法、遵法、守法、用法成為習慣，持之以恒地堅持下去，并建立健全全體領導干部和全體教職工應知應會法律清單制度。

線上線下學生普法

為做到學習法律不放松，居家學習兩不誤。在疫情防控期間和開學后集中上課中，鄭州市第五高級中學組織學生以線上線下相結合形式學習法律，對《憲法》《民法典》等法律讀本和《中華人民共和國傳染病防治法》（以下簡稱《傳染病防治法》）《中華人民共和國治安管理處罰法》（以下簡稱《治安管理處罰法》）等與疫情防控法規(guī)相關的法律、法規(guī)進行深入細致地了解和掌握。線上學習中，很多同學利用筆記本電腦、平板電腦或電視機等進行學習。線下課堂學習中，教師組織學生認真討論，或采用辯論會或對抗賽等形式加深加固對相關法律知識的掌握和理解。

開展普法宣講活動

2月20日下午，在鄭州市第五高級中學舉行的開學典禮會上，鄭州市公安局管城回族區(qū)公安分局隴海馬路派出所所長高知慶應邀作專題報告，開展法律知識進校園普法宣傳教育活動。圍繞《未成年人保護法》《刑法》《治安管理處罰法實施細則》，高知慶強調，普法是全面依法治國的基礎性工作，特別是要加強青少年法治教育，不斷提升全體公民法治意識和法治素養(yǎng)。學生積極參與法治建設就是普法工作的重要組成部分。他表示，做好維穩(wěn)和諧保駕護航工作：一是保護校園安全，為學校教育教學工作開展和師生人身安全保駕護航；二是保護好師生人身財產安全；三是保護好未成年人，防止社會不良人員引誘教唆學校未成年人違法犯罪；四是在全面依法治國中發(fā)揮“大能量”，培養(yǎng)法治意識和法治素養(yǎng)的“小公民”；五是關注校園周邊社會問題。

營造普法教育氛圍

截至3月8日，為深度融入學校依法治校，為加快教育現代化營造良好法治環(huán)境、濃厚的普法氛圍，鄭州市第五高級中學利用大屏幕公益廣告，教學班級班牌，普法宣傳展板和普法橫幅，學?！皟晌⒁欢恕钡裙娖脚_以及教職工群、班主任群、學生家長群等自媒體平臺等進行普法宣傳和法治教育。據知，鄭州市第五高級中學一向堅持普法宣傳與依法治理有機整合的原則，推動普法教育與依法治教緊密結合，將普法教育融入學校教育過程，認真落實“誰執(zhí)教誰普法”“誰管理誰普法”；將普法教育融入學校教育教學與日常管理，落實學生守則、教學規(guī)則、行為規(guī)范和其他管理制度，建立健全對學生日常行為的考察評價與獎懲機制；加強學校未成年人保護、教師職業(yè)道德、教育懲戒實施等相關規(guī)章文件的學習宣傳，規(guī)范和保障學校、教師依法履行職責。

圖/文： 鄭州5中 理根生