質(zhì)量分析助推學(xué)?？缭桨l(fā)展，經(jīng)驗介紹給力教師成長提高

為促進(jìn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展，進(jìn)一步提升教育管理水平和教學(xué)質(zhì)量等次，提高升學(xué)率，營造比貢獻(xiàn)、比干勁、比效率的教學(xué)技能比武氛圍，促進(jìn)青年教師快速成長脫穎而出成為教學(xué)能手，11月16日下午，在該校多功能廳，鄭州五中舉行2011—2012學(xué)年度教育教學(xué)質(zhì)量分析暨教育教學(xué)經(jīng)驗交流會，教學(xué)校長李建峰主持會議并進(jìn)行分析，龐獻(xiàn)章、高奇、劉佳佳等青年教師和班主任作了經(jīng)驗介紹，校長作總結(jié)。

分析中，李建峰校長以翔實的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，確鑿的成績，向全體教職工展示了2012年高考取得的顯著成績。據(jù)統(tǒng)計，該校今年有應(yīng)屆畢業(yè)生352人參加高考，分?jǐn)?shù)達(dá)到本科線以上的有270人，上線率達(dá)到了78％；分?jǐn)?shù)在專科線以上的345人，上線率高達(dá)98％。其中原高三1班班主任龐獻(xiàn)章所帶班級，4個學(xué)生過重點本科線，?？埔陨线^線率100%，為該校高考放了衛(wèi)星，多次受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚和師生、社會家長的稱贊。

分析會上，結(jié)合分析，李建峰校長不僅總結(jié)了今年高考取的成績，同時指出了存在的問題。他說，2012年高考成績已公布，鄭州五中學(xué)生在今年高考中再創(chuàng)佳績，據(jù)保守統(tǒng)計，鄭州五中理科二本率超過8所省示范學(xué)校，文科二本率超過9所省示范學(xué)校，全校二本率超出鄭州市10個百分點。對中招成績?nèi)〉貌槐M理想，特別是優(yōu)秀率指數(shù)不到位等問題，也提出批評和警告。

今年高考取得如此優(yōu)異的成績，得力于龐獻(xiàn)章、高奇、劉佳佳等眾多優(yōu)秀班主任和教師的辛勤努力和團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)。在經(jīng)驗交流中，龐獻(xiàn)章、高奇、劉佳佳等發(fā)言者，分別從不同方面介紹了各自的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。其中班主任龐獻(xiàn)章的激勵教育，數(shù)學(xué)老師高起的關(guān)注每一位學(xué)生，化學(xué)教師劉佳佳的起點低一點，步子小一點，關(guān)注多一點，用心細(xì)一點等教學(xué)經(jīng)驗和管理理念，受到與會老師的一致好評。承前啟后繼往開來，懲前毖后迎頭趕上。校長在總結(jié)發(fā)言時不僅表揚了高奇等敬業(yè)愛崗、教學(xué)效果好成績顯著的青年教師，同時也鞭策了課堂效率低下、教學(xué)成績平庸的部分中老年教師，希望他們要迎頭趕上，真正發(fā)揮老教師、骨干教師的優(yōu)勢。

總結(jié)中，校長提出五點要求一點設(shè)想：一是堅持低起點、小步走、慢節(jié)奏的教學(xué)理念不動搖；二是改革觀念，勇于改革，經(jīng)驗主義害死人，消除保守思想，讓課堂效果和高考成績說話；三是要顧全大局，不爭搶時間和學(xué)生，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，根據(jù)木桶理論消除短板效應(yīng)，全體老師實現(xiàn)共贏；四是讓時間還給學(xué)生，讓學(xué)生查漏補(bǔ)缺充分消化，杜絕濫講亂講甚至占用自習(xí)講課的現(xiàn)象；五是以學(xué)習(xí)卷為抓手完善更新學(xué)習(xí)卷，堅持學(xué)習(xí)卷課堂改革模式不動搖。為提高二本以上尤其是重點本科過線率，學(xué)校設(shè)想，下一步將加大力度采取措施，激勵班主任和教師，合力在重點本科升學(xué)率上有所再突破。