1. <th id="zo822"><progress id="zo822"></progress></th>

        <th id="zo822"><progress id="zo822"></progress></th>
        <code id="zo822"><abbr id="zo822"></abbr></code>
        <strong id="zo822"></strong>
        <b id="zo822"><abbr id="zo822"></abbr></b>
          學(xué)生發(fā)展
          更多...
           當(dāng)前位置:首頁(yè)>學(xué)生發(fā)展>共青團(tuán)共青團(tuán)

          鄭州市第五高級(jí)中學(xué)團(tuán)員走進(jìn)二七塔

          日期:2023-03-20   責(zé)編:鄭州市第五中學(xué)   閱讀量:713

          4fb6080e7cb9ba07405ad9993595c4a (2)

          28745f959083a6c50f0046877cb59b7 (2)

          0e5e35b7908c5ce0c6cfd963b1a6519 (2)

          歷史是最好的老師。為繼續(xù)推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深、走心、走實(shí),2月26日下午,鄭州市第五高級(jí)中學(xué)校團(tuán)委組織35名團(tuán)員前往參觀鄭州二七紀(jì)念堂,并瞻仰二七紀(jì)念塔。通過(guò)實(shí)地實(shí)物、鮮活講解開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),銘記先烈遺志,傳承紅色基因。

          到達(dá)二七紀(jì)念堂后,紀(jì)念堂講解員劉老師帶領(lǐng)五高團(tuán)員代表走進(jìn)不同展廳,回顧二七悠久歷史和精神內(nèi)涵。館內(nèi)以傳承弘揚(yáng)“二七精神”為主線,通過(guò)1.5萬(wàn)文字描述、220多張圖片 展示52位“二七烈士”的英勇事跡,生動(dòng)再現(xiàn)了那段風(fēng)云激蕩的紅色歷史,揭示了“二七精神”的深刻內(nèi)涵。

          同學(xué)們跟隨劉老師了解了一樓展館內(nèi)設(shè)置的鐵路修建、星星之火、革命烈焰、永恒豐碑、精神指引、傳承弘揚(yáng)、紅色地標(biāo)、城市記憶、百年輝煌九部分內(nèi)容。展館內(nèi)新科技LED屏也向同學(xué)們展現(xiàn)了更多有關(guān)二七的紅色故事。林祥謙、施洋、 曾玉良等工人浴血斗爭(zhēng)的雕像和事跡,更是讓同學(xué)們感受到了工人階級(jí)最勇猛的斗爭(zhēng)精神和最偉大的奉獻(xiàn)精神。

          之后講解員老師帶領(lǐng)同學(xué)們登上了紀(jì)念館的二樓,在熒幕前觀看了“千秋二七”紀(jì)念片。待到參觀完二七紀(jì)念館之后,團(tuán)員們徒步走到二七紀(jì)念塔前瞻仰百日內(nèi)建成的“精神高塔”。

          據(jù)悉,參觀結(jié)束后,五高團(tuán)員感觸頗深,紛紛表示要緬懷那些在二七事件中為國(guó)拋灑熱血的革命烈士,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)他們的精神,為祖國(guó)的未來(lái)奉獻(xiàn)自己的力量,賡續(xù)二七精神,建功新時(shí)代!


          聯(lián)系我們 | 站點(diǎn)導(dǎo)航 | 鄭州五高2024招生微信群
          鄭州市第五高級(jí)中學(xué)地址:鄭州市南四環(huán)與明珠路交叉口 郵編:450061 高中招生學(xué)籍電話:0371-61773783 高中校外聯(lián)絡(luò)電話:0371-66322900
          鄭州市第五初級(jí)中學(xué)地址:鄭州市管城區(qū)南關(guān)街3號(hào) 郵編:450099 初中招生學(xué)籍電話:0371-66922976 初中校外聯(lián)絡(luò)電話:0371-66323968
          ?2003-2023 鄭州市第五高級(jí)中學(xué) 豫ICP備2023019966號(hào)-1 教育專項(xiàng)備案:2010010030043 鄭州市第五中學(xué)
          免费 无码 国产在现看,中文字幕亚洲欧洲精品,日韩午夜无码精品图区,亚洲精品乱码久久久久久
          1. <th id="zo822"><progress id="zo822"></progress></th>

                <th id="zo822"><progress id="zo822"></progress></th>
                <code id="zo822"><abbr id="zo822"></abbr></code>
                <strong id="zo822"></strong>
                <b id="zo822"><abbr id="zo822"></abbr></b>